【摘 要】
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积极地情绪能够促进学生学习的兴趣,强化学生钻研的意志品质,而消极的情绪则妨碍学生学习的积极性,使学生看待为问题沮丧颓唐,不利于人格的完善培养.小学语文是义务教育的基
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积极地情绪能够促进学生学习的兴趣,强化学生钻研的意志品质,而消极的情绪则妨碍学生学习的积极性,使学生看待为问题沮丧颓唐,不利于人格的完善培养.小学语文是义务教育的基础课程,担负着优秀民族文化传承,发扬优秀民族精神的神圣职责,在教育教学中,立足改革,贯彻素质教育理念,强化情感教育在教育教学中的应用很有必要.本文就小学语文教学中情感教育的实施做探讨研究.
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