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本文针对高职英语教学特点,结合三亚中瑞酒店管理职业学院的特色和笔者从事英语教学的经验,提出目前高职酒店英语教学存在的问题以及今后高职酒店英语教学模式的探索,以期构建轻松活跃、高效有趣的酒店英语课堂。
让高职酒店英语课堂“活起来”——以三亚中瑞酒店管理职业学院为例
【摘 要】
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本文针对高职英语教学特点,结合三亚中瑞酒店管理职业学院的特色和笔者从事英语教学的经验,提出目前高职酒店英语教学存在的问题以及今后高职酒店英语教学模式的探索,以期构
【机 构】
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三亚中瑞酒店管理职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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（ ）1. Look at the flowers！They are in different _______. A. prices B. sizes C. colors D. names （ ）2. —Kids， _______ the little ducks yellow. —But Miss Yang， I have no paints. A. color B. leave C.
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近年来，在教育改革的背景下，学校特别重视各学科教学质量水平的提高。小学阶段，小学语文和英语都是非常重要的学科。长期教学实践证明，有些教学方法能够在各学科中得到有效“互用”，比如多媒体辅助教学法，即由教师课前通过计算机网络进行多媒体教学素材的收集，然后结合语文教学课堂，以多媒体音频、视频的形式开展教学工作，从而激发学生学习兴趣，进一步提高语文课堂教学效率。本课题重点分析研究如何在小学英语教学过程中融
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