【摘 要】
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我国的初中教育虽然早已将英语教学加入传统的教学体系中,但由于使用的教学方法落后,教师教学观念落后等问题,学生往往存在口语方面的短板,难以使用英语进行正常的交流.培养
【机 构】
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云南省大理市大理镇第二初级中学 云南大理 671000
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我国的初中教育虽然早已将英语教学加入传统的教学体系中,但由于使用的教学方法落后,教师教学观念落后等问题,学生往往存在口语方面的短板,难以使用英语进行正常的交流.培养学生英语基本能力,需要中学教师结合自身教学经验和生活实际,更新自身教育观念,使用更灵活的教学方法,并在教学不断提高英语教学有效性,才能够实现这一初中英语教学的基本目标.
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