浅谈小学语文教学中的审美教育

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语文教学不仅要进行语言文字的训练,还要有文化的传播,更要有审美的熏陶.大教育家叶圣陶说:“语文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写作文章的技能.”黑格尔说:“审美带有令人解放的性质.”朱潜说得更明白:“美育具有三种解放功能.一是情感的解放,二是眼界的解放,三是自然限制的解放.”美育就是将人最大限度地从动物中解放出来,升华到一个无限美好的自由王国.审美教育不仅要关注人的审美情趣、审美能力、审美价值观,更要关注人的全面和谐的发展.
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