【摘 要】
:
文章研究了溶胶-凝胶法制备活性炭颗粒负载TiO2的光催化作用.以20W紫外灯作光源,酸性大红染料为目标物,探讨光催化剂的最佳制备条件.实验结果表明,当钛酸四丁脂与无水乙醇按1
论文部分内容阅读
文章研究了溶胶-凝胶法制备活性炭颗粒负载TiO2的光催化作用.以20W紫外灯作光源,酸性大红染料为目标物,探讨光催化剂的最佳制备条件.实验结果表明,当钛酸四丁脂与无水乙醇按1:8比例制备Ti02溶胶,活性炭颗粒浸涂凝胶一次,在450℃煅烧2h,酸性大红染料的降解率可达78%.当溶胶掺杂Fe(3+)时,可增强光催化效果,实验表明120min对酸性大红染料废水的光催化降解率由78%提高到97%.
其他文献
摘 要:基于社会需求以及学院实际,学院电子商务和国际贸易这两个专业开设了文字录入这门技能课。从理论上看,文字录入这门课程的开设对专业能力发展有很大的作用。但是在实际教学的过程中,学生们普遍反映打字没意思,太枯燥,以致45分钟的课堂利用率不高,课堂效率大打折扣。本文中笔者针对这种现状,具体分析了原因,并提出改进方法,以激发学生的学习兴趣,使文字录入这门课程真正发挥作用。 关键词:技能课 文字录入
为了增强职业院校毕业生的荣誉感,云南交通技师学院推出了毕业生“匠士学位服”。
个旧锡矿层间氧化矿床品位高、工业利用价值大,加强这类矿床地质特征的研究,对于矿山深部及外围的锡矿找矿具有重要的指导意义.通过对个旧锡矿层间氧化矿床产出的地质特征、
摘 要:中等职业学校班主任工作任重道远,千头万绪。但是,我们如果采用下列方式进行班级管理,就有可能创设卓越的班级与培养优秀的学生:一是引导学生理性认识职业专业技能;二是引导学生找准自己的目标定位;三是公平公正理性地评价学生。 关键词:中职学校 班主任 工作 技巧 中等职业学校的班主任是中职学生班集体的组织者和领导者,更是素质教育的主要实施者。在提高中职各专业的教学质量、促进中职学生德智体美劳全
选择与运用教学方法虽然有一些可循的规则,但"教无定法"又从不同角度、不同侧面告诉我们,教学方法和手段的选用是受多种因素影响的,具有较强的不确定性,它的选择和使用非常灵
1989年3月10日至11日,云南省澜沧江流域综合开发规划委员会和云南省水力发电工程学会在昆明联合组织召开了《澜沧江梯级水电站开发顺序研讨会》。参加这次会议的有省政府经济
河北省迁安市职教中心始建于1983年,是一所融中等职业教育、成人教育、技工教育、备类短期培训为一体的多功能、综合性的国家级重点职校,学校1996年被确定为首批国家级重点职业