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最近．笔者有幸担任了省级初中语文优质课评审的评委，欣赏了各具风采的课堂教学，欣喜地发现了一大批教学新秀正在成长。但是，也发现了课堂上存在的一些共性问题。本文结合课例，谈谈语文课堂的结尾之弊。
对话丈课堂几种病态结尾的诊断
【摘 要】
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最近．笔者有幸担任了省级初中语文优质课评审的评委，欣赏了各具风采的课堂教学，欣喜地发现了一大批教学新秀正在成长。但是，也发现了课堂上存在的一些共性问题。本文结合课例，谈谈
【机 构】
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安徽舒城中学
【出 处】
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中学语文：教学大参考
【发表日期】
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2012年6期
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