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基于农村教师成长的课程设置
基于农村教师成长的课程设置
来源 :青年文学家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cr15mo3
【摘 要】
:
“土的掉渣”,不是意识土,也不是观念土,而是因地制宜,源于本土;不是不讲理论,而是使理论通俗化,易于接受;课程来自经验,又洗去粗简的风尘,带有理论的逻辑通透和明晰.
【作 者】
:
刘桂花
【机 构】
:
保定市中小学教师培训中心
【出 处】
:
青年文学家
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
农村教师培训
乡土化
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“土的掉渣”,不是意识土,也不是观念土,而是因地制宜,源于本土;不是不讲理论,而是使理论通俗化,易于接受;课程来自经验,又洗去粗简的风尘,带有理论的逻辑通透和明晰.
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