切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在数学教学上应提倡“体验学习”
在数学教学上应提倡“体验学习”
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanqiefanqie
【摘 要】
:
数学教学氛围实质是师生关系问题。教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习数学是以积极的心态调动原有的认知和经验,尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过
【作 者】
:
李志勇
【机 构】
:
河北省藁城市张家庄学区小丰化小学 河北 藁城 052160
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年9期
【关键词】
:
数学教学
学生
自我发展
学习数学
体验学习
数学素养
实践能力
师生关系
教学氛围
创新精神
引导者
促进者
知识
心态
试解
认知
培养
经验
教师
感悟
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学教学氛围实质是师生关系问题。教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习数学是以积极的心态调动原有的认知和经验,尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。
其他文献
寻求矛盾化解之法,启动矛盾分析之法——落后地区高中班主任工作的思考
国家教育事业的发展,社会教育水平的提高,教师教育素质的提升,学生身心的健康成长都离不开学校的教育教学,班主任的工作是学校教育教学工作中不可或缺的重要组成部分。在学校教育
期刊
班主任亦师亦友方法论
何为“班主任”?班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,它是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调
期刊
有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用
本文从引课激趣、优化实验、把握反应机制三个方面具体阐述了有意义学习理论在《乙酸》一课教学中的应用。 This article elaborates the application of meaningful learni
期刊
有意义学习
乙酸
教学
数学课要重视学生学习能力的培养
当前,学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学
期刊
数学课
学生学习
知识
应试教育
学生头脑
被动学习
课堂上
灌输
弊端
刍议初中班主任如何进行有效的班级管理
随着社会的不断进步,班主任管理班级的难度逐渐加大。而初中生又处于青春期,他们的内心比较敏感,而且情绪暴动比较大,这就对班主任的管理水平提出更高的要求。因而初中班主任在教
期刊
初中班主任
有效管理
解决策略
在教学中如何发挥学生的主体作用
以教师为主导,学生为主体是实施素质教育的一条重要途径,在课堂教学中,教师的“教”要为学生的“学”服务。我国教育家叶圣陶有一句名言:“教是为了不教”。学生的主体性发挥,需要
期刊
如何上好小学数学课
教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。如何上好数学课,使数学课灵动
期刊
小学
数学课堂
数学美
学习兴趣
学生
思维
空间
教师
小议数学课堂中如何发挥学生思维能力
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等的一门学科。数学学科不同于其他学科的本质就在于它具有严谨性、抽象性和广泛的应用性。小学数学可以说是孩子们初步接触和认识数
期刊
数学课堂
数学学科
小学数学
解决实际问题
应用性
数学知识
生活知识
生活实际
其他学科
空间模型
解题方法
一般化
严谨性
数学化
抽象性
结构
价值
回归
简谈当前信息技术与初中语文教学整合的几点看法
信息技术与初中语文教学整合,促进了教育思想、教育观念的更新,一是把信息技术作为教育教学辅助工具,二是把信息技术作为学生学习的认知工具,作为学习资源的获取工具;将信息
期刊
信息技术
初中语文教学
整合
关于幼儿园开展健康教育的几点思考
幼儿园健康教育,对于幼儿成长的重要性是不言而喻的,其直接影响着幼儿身心发展,在一定程度上对于幼儿园教育水平起着标杆性衡量作用,可视为幼儿园教育发展晴雨表。因此,幼儿园和教
期刊
幼儿园
健康教育
实施路径
与本文相关的学术论文