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浅谈新旧知识的过渡江苏范强数学的系统性很强，新知识一般是旧知识的引申、发展或综合，又是以后学习内容的基础。所以“从已知到未知”是一个非常重要的教学原则。教学实践证明：旧与新过渡得好，可以使学生头脑中已有的知识、生活体验，与所要学习的知识内容产生“自然...
浅谈新旧知识的过渡
【摘 要】
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浅谈新旧知识的过渡江苏范强数学的系统性很强，新知识一般是旧知识的引申、发展或综合，又是以后学习内容的基础。所以“从已知到未知”是一个非常重要的教学原则。教学实践证明
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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1994年2期
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