【摘 要】
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很多抽象的概念,学生在平时生活中是运用不到的,但并不意味着学习这些知识对于学生的成长没有作用,因为学生在学习这些知识的同时,思想会受到潜移默化的影响,思维得到锻炼。
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很多抽象的概念,学生在平时生活中是运用不到的,但并不意味着学习这些知识对于学生的成长没有作用,因为学生在学习这些知识的同时,思想会受到潜移默化的影响,思维得到锻炼。在传统的教学模式下,教师过于注重传授知识,没有有效地将这些知识转化为帮助学生思维成长的养料。因此,教师应该更新自己的教学观念,将教学的重心放在培养学生的思维能力上。笔者结合自己的教学经验,
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