论文部分内容阅读
“三水平六阶段”是柯尔伯格道德认知发展理论体系中最核心的部分.学习借鉴其道德发展理论对加强和改进中小学德育具有重要的现实指导意义.
基于柯尔伯格理论视角下的道德教育探究
【摘 要】
：
“三水平六阶段”是柯尔伯格道德认知发展理论体系中最核心的部分.学习借鉴其道德发展理论对加强和改进中小学德育具有重要的现实指导意义.
【机 构】
：
甘肃省天祝藏族自治县打柴沟镇教育辅导站 733299
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2016年29期
其他文献
从教多年，一直在教学一线工作，长期的中小学英语教学的实践使我认识到，起始年级的英语教学，培养学生英语学习的兴趣是至关重要的。要学好英语，除了要有明确的学习目的以外，首先，要注
羊传染性脓疱病，俗称羊口疮，是由传染性脓疱病毒所致的绵羊和山羊的一种烈性传染病。由于该病可直接或间接接触传播，在自然条件下病经口腔途径进入宿主。因此有较高的死亡率。绵
会议
我在“剑桥英语教师丛书”的总序中看到这样的话语：“在英语文献中，师资培训这个概念已变化三次。开始，人们都使用teacher training（师资训练）一词，后来许多人认为‘training’一词
古人有云：“言之无文，行而不远。”又有“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。由此可见我国古人向来都重视口语交际能力，而在倡导素质教育的今天，我们不禁要问：口语交际
由于易感动物的遗传背景、年龄、营养状况及免疫活性的差异性，使猪瘟的发生出现新的特点。即临床表现和病理变化不典型的慢性猪瘟或温和性猪瘟。突出表现是妊娠母猪带毒综合症
恶性水肿病是一种急性、创伤性传染病，它的特征是局部的炎性水肿和全身毒血症。病原为腐败梭菌。羊经口感染腐败梭菌时称快疫，是较普遍存在的疾病；创伤感染腐败梭菌时叫恶性水肿
从一本“校史”说起如果不是我孤陋寡闻,到目前为止,以“清华大学校史”为名的出版物就只有由清华大学校史编写组编、中华书局1981年出版的《清华大学校史稿》(以下简称《史
现代教育理论认为,教育应以“发展为中心”,以全体受教育者的全面发展为中心,以每个受教育者的发展为中心,人的发展必须靠主体性的发挥来获得,人的主体地位也是在主体性发挥
期刊
对北京昌平某种羊基地爆发绵羊痘病的诊断中，通过临床症状、病理剖解、实验室检测来确诊，采取划定疫区、紧急接种、中西医结合来防治。有效地控制疫情、防止继发感染，降低病死率