“与时俱进”新时代背景下教学资源的合理利用

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所谓教学资源,简单理解可以认为是一切可以用于教与学环节中的物质。例如教材、图片、问卷调查数据、多媒体技术、人力资源,以及环境资源等。只要可以在教学过程中被教师和学生开发利用的媒介即可称为教学资源。物理作为一门取之于生活用之于生活的学科,让学生参与到教学资源的开发、收集中来,对激发学生学习物理的兴趣有很重要的作用。作者结合多年的教学实践经验,对教学资源的开发、收集、运用做一讨论。
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