【摘 要】
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高中语文的写作教学,在高中语文教学课程内容当中占有比重很大,高中语文教师都颇为视高中作文教学。然而近些年来,在高中语文教学进入了一个比较艰难的阶段,老师的教学与学生
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高中语文的写作教学,在高中语文教学课程内容当中占有比重很大,高中语文教师都颇为视高中作文教学。然而近些年来,在高中语文教学进入了一个比较艰难的阶段,老师的教学与学生的学习不对口成了整个教学环节的难题,而语文学科的核心素养成了解决的有效途径。本文以在高中语文写作教学中提高学生的核心素养为中心,从注重写作基础知识,完成语言的构建与应用;开展写作交流活动,实现思维的发展与品质;指导写作课内外阅读,进行审美的鉴赏与创造三个方面展开系统的论述。
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