论文部分内容阅读
死党是你的“私有财产”吗?
【出 处】
:
家教世界
【发表日期】
:
2011年1期
其他文献
摘要:《国家语文课程标准》“总目标”要求,通过语文教学要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”在初中语文教学中,应该怎样培养学生的口语表达能力呢?反思自己的教学实践,我认为从如下几个方面培养学生的口语表达能力,能够取得比较好的教学效果。 关键词:初中;语文;表达 初中语文方面对学生表达能力的要求越来越高
液位测量在船舶运输中有着广泛应用,如油舱、燃油柜、锅炉水、水柜、压舱水、舱底水的液位测量等都具有重要的意义。船上液位测量的特点是液体种类多,即工质多变,海水的温差
在反驳教育工具性角色的基础上,批判理论指出教育管理应提倡道德科学,抵制“管理主义”,应提倡广域的背景分析,抵制狭隘的“理性”分析,应提倡本真教育,抵制功利教育。基于批判理论
“微课”有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源.艺术设计专业有自身的特点,传统的教
摘 要:课外阅读是小学生增长见识、扩大知识面、灵活运用所学知识的重要途径。对于高年级的小学生而言,更需要增强对课外阅读能力和习惯的培养。与此同时,需要注重对课外阅读内容的选择和甄别,同时注重对高年级小学生阅读方法的提升,从技术、能力、应用层面对其做出全方位的指导和改善。 关键词:小学;高年级;课外阅读;能力 新课改中对学生的阅读能力做出了明确的规定,需要增加学生多读多写的机会,让其能够在
在数学中,什么是数学符号意识呢?浅显地说,符号是针对具体事物而抽象概括出来的一种记号或者是代号.而意识是人的头脑对于客观物质世界的反映,包括人本身的感觉和思维以及各
期刊
谁都知道聪聪很聪明,考试总是第一名。聪聪的数学成绩尤其好,每年都被评为学校的数学尖子。上幼儿园的时候,奶奶带聪聪上菜市场去,卖菜的小贩“一五得五,二五一十”还没把账算清楚,聪聪早就在旁边提醒他了:“一共四元八角,奶奶给您五元,您找两毛。”奶奶说:“两毛不用找了,给两毛钱小葱吧。”下次聪聪再跟奶奶上菜市场,碰上零头,聪聪就说:“一共八元七角,三毛钱不用找了,给小葱吧!”小贩们看到聪聪这么小,算起帐来
期刊
真是怎么都高兴不起来——昨晚,一个向我学习推理侦破的五年级小丫头竟然取笑我打字速度慢。想当年,读书的时候,我苦练了好久的五笔可是我的一大特长呢。谁料想,现在我的速度竟比不上这么个小丫头,最可气的是她用的居然是拼音!天呐,太失败了! 不快的情绪,直到我坐在警局的会议室里,喝了两杯茶,才逐渐平复了下来。“林队,这是我们截获的一封电子邮件,应该是两方交易的情报。”我接过来一看,上面写着一些数字:23,
期刊
根据各年级儿童心理发展特点,选择不同的阅读教学策略对童话教学具有重要意义.这不仅激发了学生的阅读兴趣,使孩子们迅速融入童话生动的故事情节和诗意的语言中,也使孩子们真
语文一直都是教育中的重点学科,通过语文知识的学习,不仅能够增加学生们的语文知识储备,同时还可以让同学们了解更多的文化.而当前语文教学主要分为“听、说、读、写”四个方