新课标下高中语文开放性教学的实践研究

来源 :语数外学习(高中语文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:icesoul8585
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标下高中语文的开放性教学的主要内容是:在教学层面上,通过运用开放性课堂教学的模式,以学生为主体,教师扮演引导者让学生发现学习语文知识的规律,并充分掌握学习方法;在教学实施层面,实现现代化、网络化教学等;在师生关系方面,教师与学生之间处于平等地位,真正体现“良师益友”的关系。本文从“营造开放性教学环节”、“运用开放性教学方法”、“以学生为主体,构建开放式教学模式”三大方面对新课标下高中语文的开放性教学进 The main content of open teaching of high school Chinese under the new curriculum is: At the teaching level, through the use of open classroom teaching mode, students as the main body, teachers play a leading role in allowing students to discover the law of learning Chinese knowledge, and fully grasp Learning methods; in the implementation of teaching, to achieve modernization, network teaching, etc .; in the relationship between teachers and students, teachers and students in an equal position, truly reflect the “mentor” relationship. This article from the “open teaching”, “use of open teaching methods”, “students as the main body, the construction of open teaching mode ” three major aspects of the new curriculum standard high school language open teaching Enter
其他文献
学情量化是通过教师在课前或教学实践中,采用有效的沟通、提问、答卷的等方式,对学生的学习能力和学习水平进行一定的深入了解;根据学生对知识的具体掌握程度进行下一步教学
细节描写是指文学作品中对一些富有艺术表现力的细小事物(如人物的外貌、动作、语言、心理、神态、服饰等细微处)以及具有典型意义的景物片段、场面气氛等进行具体、细腻、生动、逼真的描写。一篇文章恰到好处地运用细节描写,一方面有助于烘托环境,推动故事情节的发展,另一方面有助于刻画人物形象,突出主题。因此,在教学中,教师要引导学生关注课本中的细节描写,掌握细节描写的方法,进而提高观察能力、思维能力以及写作能力
在目前的高中语文教学中,两极分化现象极为明显。尤其是在城乡学校之间,由于学校资源的分布不均,学校校本课程的教学严重失衡。在高度信息化的今天,家长对孩子受教育的条件越
舞蹈是一门平等使用空间、时间和动力的艺术.《舞蹈概论》是现代舞蹈理论中最具有代表性的一部著作.本文以《舞蹈概论》的作者约翰马丁作为主要的研究对象,分析其在舞蹈美学
所谓研究性学习是指给学生一个研究的对象,让学生深入地了解这件事物的时候能自主的学习大量相关的知识。这种教学方法是一种给予学生一个学习目标,学生能根据自身的特色自主
在教学过程中,学生的一次激烈争论引发了我的一点思考。那是学生在阅读新教材人教版八年级下册第24页“阅读与思考”栏目中的《容器中的水能倒完吗》(下称“文章”)一文后,对“容器中的1升水是倒不完的”这一结论表示怀疑,学生们展开了七嘴八舌地展开讨论:“如果真的倒不完,那我们岂不是不缼水了?”“怎么可能,只要坚持到底,最后肯定会倒完的,难道这个容器是聚宝盆?”“愚公连一座山都可以移走,我们却倒不完1升水,
数学源于生活,又服务于生活。学习数学知识固然重要,但学会运用数学知识解决实际问题是我们学习的目的所在,那么,如何才能在解题的过程中让学生的数学能力得到提升呢?笔者认为对学生进行数学题的解题思路的训练是十分必要的,要教给学生思考问题的方式方法,渗透数学学习的思想与方法,让学生在训练中形成解题的技能技巧。  结合多年的数学教学实践,根据学生的思维发展特点,笔者把应用性数学问题的教学思路的教法与学法概括
1 前言rn指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一指导思想,切实加强体育工作.”2001年7月颁发了(实验稿),9
语文课堂提问的有效性与学生成绩的提高、思维能力的培养、人文素养的提升有着直接的联系。美国学者史蒂文斯认为,课堂教学就是提问和回答的循环,提问被视为“有效教学的核心
写作教学是高中英语教学的重要部分。高中英语教师要研究新课程标准,提高学生的写作技能,发展学生的写作能力,重视在学生基础教育结束的时候就能够对所读的文章进行转述或者摘要,要学生能够根据用文字或者图标所提供的信息写出短文或者报告,并能够根据文章的大意写出连贯且结构完整的短文,来叙述事情或者表达观点和态度,并且在写作的过程中能够做到文体更加规范,语句更加通顺。  这样的新课程教学的目标要求学生能从简要的