【摘 要】
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一、历史学科研究性学习的目标1.培养学生形成初步的科学研究的意识、能力和方法研究性学习强调学生通过亲历类似于科学研究的学习活动,获得体验,激发投身科研的意识和热情,
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一、历史学科研究性学习的目标1.培养学生形成初步的科学研究的意识、能力和方法研究性学习强调学生通过亲历类似于科学研究的学习活动,获得体验,激发投身科研的意识和热情,并了解、掌握科研的一般过程、特点和规律,逐渐形成善于质疑、探究的态度和方法,培养一定的科研能力,为实现中学向大学的过渡,消除进入高校学习的"不适应期"搭设一个良好的"平台".
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