以人为本教育理念下小学班主任工作的管理策略

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现阶段我国对教育的要求以及重视程度越来越高,然而,一个人心性的培养是贯穿教育的核心要素,不可或缺。因此必须致力于小学生个人心性的培养从小做起。小学作为学生学习和成长的起步阶段,教师承担的职责极为关键,应有针对性地培养学生该阶段独特的纯真和思想,秉承以人为本的教育理念,在不断探索中积累经验,寻找更加符合小学生的教学方案和教学方式,及时更新和改变管理策略,给予小学生一个更加优质的学习环境,促使学生健康成长。
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