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为了提高高职英语教学水平,根据高职英语教学的特殊性,将英语语义学理论应用于高职英语教学中.在最短的时间内提高学生的英语应用能力,推动高职英语教学改革.分析了目前高职英语教学的状况,然后从词义和句义的关系、语义特征、一词多意义和同形异义、同义词、反义词、语义与语境的关系几个方面提出了提高高职英语教学水平的具体方法.