【摘 要】
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通常我们将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育,孩子从小接受家庭教育,直至幼儿园、小学、中学时,学校仍然以定期召开家长会、频繁家庭访问等形式与孩子家庭保持着较好的
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通常我们将教育分为家庭教育、学校教育和社会教育,孩子从小接受家庭教育,直至幼儿园、小学、中学时,学校仍然以定期召开家长会、频繁家庭访问等形式与孩子家庭保持着较好的合作教育关系。但是,到了大学,特别是进入高职院校后,高职学生的家庭教育几乎被完全忽视了,或者说完全被学校教育掩盖了,学校只是在期末发一次通知书给家长,其他时候则只有当学生表现很差时才约见家长谈话。为了进一步提高高职教育的质量,我们应该充分认识到高职院校施行家校合作、开展家庭教育的意义,进而在高职学生的家庭教育方面做一些有益的工作。
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