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在小学数学教学过程中，教师不仅要注重教学的趣味性，同时还要注重教学的生活化，要将趣味性与生活化融为一体，以更好地提高教学质量。教学的方式与方法虽然有很多，但是最有效的还是教师对教材进行生活化的处理和趣味性的改编，以及应用生活化的模式进行教学，这样才能提高学生的逻辑思维能力以及学习兴趣。
小学数学趣味教学与生活化的融合性初探
【摘 要】
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在小学数学教学过程中，教师不仅要注重教学的趣味性，同时还要注重教学的生活化，要将趣味性与生活化融为一体，以更好地提高教学质量。教学的方式与方法虽然有很多，但是最有效的还是
【机 构】
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贵州省毕节市赫章县妈姑镇桃园小学 贵州 赫章 553200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年29期
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