【摘 要】
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儿童文学的创作与阅读离不开历史的纵坐标与现实的横坐标。二者交汇而形成的区域就是作家的视域,它决定了一个作家的创作可能达到的认识生活的深度与广度。而读者对儿童文学
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儿童文学的创作与阅读离不开历史的纵坐标与现实的横坐标。二者交汇而形成的区域就是作家的视域,它决定了一个作家的创作可能达到的认识生活的深度与广度。而读者对儿童文学的阅读与接受状况,则直接受到其审美期待视野的影响,他视野的宽度与厚度也无非由传承历史与现实的审美指向与价值准则而来。因此,无论是就作家创作还是就读者接受而言,儿童文学都既是历史的又是现实的。
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