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在现代小学数学教学大背景下,许多数学教师还在沿用以往的教学模式,导致学生丧失了学习小学数学知识的热情,不利于成绩的提高。因此,小学数学教师要采用师生互动的方式,构筑出生态课堂,通过以下几大方面,找寻到数学的意义,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
基于师生互动的小学数学生态课堂构建
【摘 要】
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在现代小学数学教学大背景下,许多数学教师还在沿用以往的教学模式,导致学生丧失了学习小学数学知识的热情,不利于成绩的提高。因此,小学数学教师要采用师生互动的方式,构筑
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区西山中心小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年52期
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