【摘 要】
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《英语新课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。为达到《课标》要求,在课
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《英语新课程标准》明确指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。为达到《课标》要求,在课堂教学改革进行得如火如荼的今天,许多旧的传统的教学法都被舍弃了。然而,笔者通过多年的教学实践,却坚持认为让学生养成良好的背诵习惯,即形成一种自觉的背诵行为,是行之有效的方法之一,是难以割舍的教学传统。因为,背诵有着其他教学法无可比拟的优势。
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