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【摘 要】西安交通大学城市学院今年开展的“校风建设年”活动，意义重大。本文就教工党员如何在此次的“校风建设年”活动中发挥先锋带头作用做一探讨。
【关键词】校风建设年 党员 作用 实践 和谐校园
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）06－0089－02
独立学院作为一种新型办学模式，呈现了前所未有的发展势头，而独立学院的学生思想和行为呈多元化发展趋势，学生的教育方法及措施必须要与时俱进。西安交通大学城市学院在省教育厅的领导、关心和支持下，在过去七年多的时间里充分利用西安交通大学优质教育资源，规范办学，勇于创新，保持了较高的教育教学质量，赢得了社会广泛认可，在全国范围内已具有较高的声誉。
校风作为学院的文化组成部分，是一所大学的灵魂和气质，是大学生存与发展的精神支柱，是立校之本，与学校的历史积淀、管理体系及社会影响密切相关，涉及到学校建设的方方面面，是培养高素质合格人才的客观要求。我院正处在博得社会认同的关键时期，要实现培养人才的目标，建立一支作风过硬的师资队伍是建设良好校风的前提和保障，同时也是构建和谐校园的重要内容。
新学期伊始，学院开展“校风建设年”活动，是落实“十二五”发展规划、实施“质量立校”的重大举措，也是我院各级党组织的中心工作。在这项活动中，其他各部门师生对我们提出了“提高服务意识，转变工作作风，明确岗位责任，提升业务技能”的要求，对于这些意见和建议，从事行政工作的教工，尤其是党员，如何在这项活动中充分发挥最积极的作用和最有效的功能，带动党内外同志在我院营造更加良好的成才环境，进一步提高教书育人、管理育人和服务育人水平显得尤为重要。作为高校教师、党员，笔者就教工党员如何在校风建设活动中发挥先锋模范作用谈一些粗浅的认识。
一、认识党员的榜样作用，以坚定的信念树校风。
根据相关统计，独立学院学生大学期间向党组织递交入党申请的学生，占总人数的70%以上，这足见党组织在高校中的感召力。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在校园里，教职工是学生们学习、模仿的对象，因此教工党员，从事为教师、学生服务的工作，我们的精神风貌、工作作风对群众、学生有着潜移默化的影响，凸显着重要的功能性和效用性，直接影响学院的校风建设。
身教重于言教，党员的一言一行是最好的思想政治教育素材，对群众的思想行为有着直接的影响，所以党员按什么样的思维方式研究问题，用什么样的态度学习理论，在什么样的精神状态下从事工作以及向外部世界展示什么样的形象和特点等问题是党员个人的党性和世界观的外在表现，是党的先进性的真实反映。随着“校风建设年”活动开展的不断深入，在这次征求意见中，也有反映少数党员“理论水平有待提高，思想认识有待更新”，所以党员必须用“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策、法律法规武装自己的头脑，指导自己的行动，时刻保持政治上的清醒和坚定，关心国内外时事，与时俱进，将“学为人师，行为世范”作为做好管理服务工作的座右铭，通过一系列的提高服务质量的措施为群众和学生树立典范，弘扬榜样，通过自己的言传身教形成一种无声的教育力量去感召学生。
二、发扬党员的先进性，以高效的工作作风促校风。
高效的工作作风会在部门、学院形成一种不可阻挡的强大的精神力量，在单位内进而学院内持续的、长久的发挥积极的促进作用，是做好机关和后勤服务保障工作的重要保证，是完成高质量工作的主要标志。
树立高效的工作作风，既不能搞形式主义，也不能将这一工作仅局限在我们的党务工作和全体党员身上，党员首先必须做到以优良党风深化工作作风建设，发扬党员的先进性，严格按照党员标准要求自己，带动所有党内外同志和群众增强党性修养，遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，自觉养成雷厉风行的工作作风。坚决杜绝拖拉散漫、敷衍搪塞的工作态度，确保工作运转顺畅；遵循严谨细致的工作习惯，对每一件事都要认真对待，着眼细节，一丝不苟，最大限度的减少失误和纰漏；重视学习、勤于学习、善于学习，坚持学理论、学业务、学技能，通过学习努力提高业务能力；做到年初有计划，每月有部署，每周有安排，做好阶段性总结和交流；提升自己的心理素质，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，勇于自我批评，养成自己活跃健康的工作生活态度，和谐融洽的人际关系，容人之长并学而提升自我、容人之优并用而为组织增辉，以鲜明的党员先进性发挥主力军作用，激发周围同志的责任感和使命感，以高效的工作作风营造良好的工作氛围。
三、保证党的群众性，以优质的服务扬校风。
全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，我们从事管理工作的同时又是代表党组织的成员，我们的工作就是为全院师生服务，所以我们必须坚持群众路线，密切联系群众，以人为本，树立全心全意为师生服务的价值观。
“服务”不仅仅做好来访教师、学生的接待工作，还包含强烈责任感下的务实的服务质量，要经常深入教师、学生生活中，及时了解师生的需求，把工作落到实处。比如教师、学生遇见了紧急的事情需要办理，我们不仅要做到急事冷处理，暗示自己不分辨、不争高低、态度谦和，同时还要换位思考，把党员的公仆意识深入到服务中，重视他们的请求，全力帮助他们解决问题，对于能力范围之外的请求也要提供有价值的信息和合理建议供他们参考。
我们做管理工作的，如果一味按部就班的完成自己的工作，而不懂得与时俱进，因事制宜，就会影响我们的服务质量。在我们的日常工作中，会碰见来办事的老师或学生抱怨“怎么这么麻烦”，“要这么多手续”。其实这正是我们要思考的问题，如何能让学生或者老师清楚办事流程，少走冤枉路，一次性的把事情办完呢？我们要做的就是充分发扬党内外民主，调动广大党员和师生的积极性，积极听取他们对我们工作上的意见和建议，并勇于面对这些问题，将对上级负责和对群众负责统一起来，与校风建设相关的各种规章制度具体化、细致化，形成可操作性强的工作机制，将平时所见、所学转化为谋划工作的思路，发挥主观能动性进行探索、实践，达到统一思想、克服缺点、共同提高，以尊敬之心、关爱之情心系群众、服务师生，做到主动服务、超前服务、创新服务、不断优化服务质量来赢得广大师生的支持，赢得党组织的认可。
党员应该认真学习贯彻“校风建设年”的精神，按照学院统一部署，将党风建设和校风建设相结合，充分发挥基层党组织推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥党员的率先垂范、有所作为、服务群众的先进性，自律自觉的做好校风建设的先锋，把“校风建设年”活动的各项措施落到实处，将党的理念深入到细处。我们坚信，在院党委的领导下、广大党内外同志的支持下，以此次“校风建设年”活动为契机，以高尚的道德品质、精湛的业务技能充分发挥教工党员在校风建设年活动中的排头兵作用，以爱岗敬业教育为核心，以增强服务意识为前提，以提高管理与服务质量为原则，我们的管理服务整体水平一定会上一个新的台阶，我们的创造力、凝聚力、竞争力一定会得到增强，为营造学院先进的优良校风、创建和谐校园发挥积极的作用。
参考文献
1 李慧华.独立学院学生党员培养体系建立的意义［J］.魅力中国，2010（33）
2 邓祖波、罗剑莉、郭祖全.关于新形势下加强高职院校党建工作的思考［J］.管理学家，2010（3）
3 陕西省教工委、陕西省教育厅.全国全省教育工作会议学习资料汇编，2010
4 杨 玲.对高职院校机关作风建设的调查与分析［J］.教师，2008（8）
5 中共中央宣传部.科学发展观学习读本［M］.北京：学习出版社，2008
6 谢秋柏.抓好教风与学风建设全面提高教育质量［J］.长春工程学院学报，2007（4）
【关键词】校风建设年 党员 作用 实践 和谐校园
【中图分类号】D267.6 【文献标识码】A 【文章编号】1006－9682（2011）06－0089－02
独立学院作为一种新型办学模式，呈现了前所未有的发展势头，而独立学院的学生思想和行为呈多元化发展趋势，学生的教育方法及措施必须要与时俱进。西安交通大学城市学院在省教育厅的领导、关心和支持下，在过去七年多的时间里充分利用西安交通大学优质教育资源，规范办学，勇于创新，保持了较高的教育教学质量，赢得了社会广泛认可，在全国范围内已具有较高的声誉。
校风作为学院的文化组成部分，是一所大学的灵魂和气质，是大学生存与发展的精神支柱，是立校之本，与学校的历史积淀、管理体系及社会影响密切相关，涉及到学校建设的方方面面，是培养高素质合格人才的客观要求。我院正处在博得社会认同的关键时期，要实现培养人才的目标，建立一支作风过硬的师资队伍是建设良好校风的前提和保障，同时也是构建和谐校园的重要内容。
新学期伊始，学院开展“校风建设年”活动，是落实“十二五”发展规划、实施“质量立校”的重大举措，也是我院各级党组织的中心工作。在这项活动中，其他各部门师生对我们提出了“提高服务意识，转变工作作风，明确岗位责任，提升业务技能”的要求，对于这些意见和建议，从事行政工作的教工，尤其是党员，如何在这项活动中充分发挥最积极的作用和最有效的功能，带动党内外同志在我院营造更加良好的成才环境，进一步提高教书育人、管理育人和服务育人水平显得尤为重要。作为高校教师、党员，笔者就教工党员如何在校风建设活动中发挥先锋模范作用谈一些粗浅的认识。
一、认识党员的榜样作用，以坚定的信念树校风。
根据相关统计，独立学院学生大学期间向党组织递交入党申请的学生，占总人数的70%以上，这足见党组织在高校中的感召力。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在校园里，教职工是学生们学习、模仿的对象，因此教工党员，从事为教师、学生服务的工作，我们的精神风貌、工作作风对群众、学生有着潜移默化的影响，凸显着重要的功能性和效用性，直接影响学院的校风建设。
身教重于言教，党员的一言一行是最好的思想政治教育素材，对群众的思想行为有着直接的影响，所以党员按什么样的思维方式研究问题，用什么样的态度学习理论，在什么样的精神状态下从事工作以及向外部世界展示什么样的形象和特点等问题是党员个人的党性和世界观的外在表现，是党的先进性的真实反映。随着“校风建设年”活动开展的不断深入，在这次征求意见中，也有反映少数党员“理论水平有待提高，思想认识有待更新”，所以党员必须用“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策、法律法规武装自己的头脑，指导自己的行动，时刻保持政治上的清醒和坚定，关心国内外时事，与时俱进，将“学为人师，行为世范”作为做好管理服务工作的座右铭，通过一系列的提高服务质量的措施为群众和学生树立典范，弘扬榜样，通过自己的言传身教形成一种无声的教育力量去感召学生。
二、发扬党员的先进性，以高效的工作作风促校风。
高效的工作作风会在部门、学院形成一种不可阻挡的强大的精神力量，在单位内进而学院内持续的、长久的发挥积极的促进作用，是做好机关和后勤服务保障工作的重要保证，是完成高质量工作的主要标志。
树立高效的工作作风，既不能搞形式主义，也不能将这一工作仅局限在我们的党务工作和全体党员身上，党员首先必须做到以优良党风深化工作作风建设，发扬党员的先进性，严格按照党员标准要求自己，带动所有党内外同志和群众增强党性修养，遵守政治纪律、组织纪律和工作纪律，自觉养成雷厉风行的工作作风。坚决杜绝拖拉散漫、敷衍搪塞的工作态度，确保工作运转顺畅；遵循严谨细致的工作习惯，对每一件事都要认真对待，着眼细节，一丝不苟，最大限度的减少失误和纰漏；重视学习、勤于学习、善于学习，坚持学理论、学业务、学技能，通过学习努力提高业务能力；做到年初有计划，每月有部署，每周有安排，做好阶段性总结和交流；提升自己的心理素质，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，勇于自我批评，养成自己活跃健康的工作生活态度，和谐融洽的人际关系，容人之长并学而提升自我、容人之优并用而为组织增辉，以鲜明的党员先进性发挥主力军作用，激发周围同志的责任感和使命感，以高效的工作作风营造良好的工作氛围。
三、保证党的群众性，以优质的服务扬校风。
全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，我们从事管理工作的同时又是代表党组织的成员，我们的工作就是为全院师生服务，所以我们必须坚持群众路线，密切联系群众，以人为本，树立全心全意为师生服务的价值观。
“服务”不仅仅做好来访教师、学生的接待工作，还包含强烈责任感下的务实的服务质量，要经常深入教师、学生生活中，及时了解师生的需求，把工作落到实处。比如教师、学生遇见了紧急的事情需要办理，我们不仅要做到急事冷处理，暗示自己不分辨、不争高低、态度谦和，同时还要换位思考，把党员的公仆意识深入到服务中，重视他们的请求，全力帮助他们解决问题，对于能力范围之外的请求也要提供有价值的信息和合理建议供他们参考。
我们做管理工作的，如果一味按部就班的完成自己的工作，而不懂得与时俱进，因事制宜，就会影响我们的服务质量。在我们的日常工作中，会碰见来办事的老师或学生抱怨“怎么这么麻烦”，“要这么多手续”。其实这正是我们要思考的问题，如何能让学生或者老师清楚办事流程，少走冤枉路，一次性的把事情办完呢？我们要做的就是充分发扬党内外民主，调动广大党员和师生的积极性，积极听取他们对我们工作上的意见和建议，并勇于面对这些问题，将对上级负责和对群众负责统一起来，与校风建设相关的各种规章制度具体化、细致化，形成可操作性强的工作机制，将平时所见、所学转化为谋划工作的思路，发挥主观能动性进行探索、实践，达到统一思想、克服缺点、共同提高，以尊敬之心、关爱之情心系群众、服务师生，做到主动服务、超前服务、创新服务、不断优化服务质量来赢得广大师生的支持，赢得党组织的认可。
党员应该认真学习贯彻“校风建设年”的精神，按照学院统一部署，将党风建设和校风建设相结合，充分发挥基层党组织推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用，充分发挥党员的率先垂范、有所作为、服务群众的先进性，自律自觉的做好校风建设的先锋，把“校风建设年”活动的各项措施落到实处，将党的理念深入到细处。我们坚信，在院党委的领导下、广大党内外同志的支持下，以此次“校风建设年”活动为契机，以高尚的道德品质、精湛的业务技能充分发挥教工党员在校风建设年活动中的排头兵作用，以爱岗敬业教育为核心，以增强服务意识为前提，以提高管理与服务质量为原则，我们的管理服务整体水平一定会上一个新的台阶，我们的创造力、凝聚力、竞争力一定会得到增强，为营造学院先进的优良校风、创建和谐校园发挥积极的作用。
参考文献
1 李慧华.独立学院学生党员培养体系建立的意义［J］.魅力中国，2010（33）
2 邓祖波、罗剑莉、郭祖全.关于新形势下加强高职院校党建工作的思考［J］.管理学家，2010（3）
3 陕西省教工委、陕西省教育厅.全国全省教育工作会议学习资料汇编，2010
4 杨 玲.对高职院校机关作风建设的调查与分析［J］.教师，2008（8）
5 中共中央宣传部.科学发展观学习读本［M］.北京：学习出版社，2008
6 谢秋柏.抓好教风与学风建设全面提高教育质量［J］.长春工程学院学报，2007（4）