【摘 要】
：
摘要：随着我国互联网技术的发展，互联網教学逐渐成为一种新兴教学方式融入高职教学，使得高职教育逐渐向微时代发展。在高职英语口语教学中运用微课教学，不仅可以集中学生的注意力，还可以使学生在轻松愉悦的课堂环境中掌握相关的英语知识。 关键词：微课 高职英语 口语教学 在传统的高职英语教学中，教师的教学手法单一，教授内容过于乏味，导致学生的学习效率不高。但微课可以帮助教师根据学生的学习重点进行教学。微课
论文部分内容阅读
摘要：随着我国互联网技术的发展，互联網教学逐渐成为一种新兴教学方式融入高职教学，使得高职教育逐渐向微时代发展。在高职英语口语教学中运用微课教学，不仅可以集中学生的注意力，还可以使学生在轻松愉悦的课堂环境中掌握相关的英语知识。
关键词：微课
其他文献
摘要：情境教学法是指在教学过程中，教师采取形象生动的语言渲染气氛，让课本中的场景再次出现在学生们的眼前，使学生产生身临其境的感觉，深刻体会到作者所要表达的思想感情，从而激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。在初中道德与法治课堂中运用情境教学法，能够在一定程度上提高学生们的想象力，让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。 关键词：情景教学法 初中道德与法治 运用 初中道德与法治课对于学生价值观、
广东海燕电子音像出版社的中职教材经过10年的发展，已具有一定的规模，在社会上享有一定的声誉，是广东省教育厅推荐使用的教学用书。目前已出版有语文、数学、英语、计算机专业、旅游专业等五个系列，共71种，年销售总量超百万册。各系列教材均由职教专家、专业教授和一线的职校资深教师共同编写，为中职教学量身订做，内容选取深浅适宜，讲述方式生动易懂，并注重实际应用和技能培养，在专业教材中引用大量实际案例，充分体现
1202年，意大利著名数学家斐波那契在《算盘书》中提出一个兔子问题，从而发现有这样一列数：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144……从第三个数起，每一个数都等于它前面两个数的和，人们把这样的一列数所组成的数列称为“斐波那契数列”。斐波那契数列有一个特性：连续10个斐波那契数的和等于第7个数的11倍。 沐沐这么厉害，让我来考考你——还是选用斐波那契数列中10个连续的数。 13
发展想象力是培养学生创新思维的主要途径。传统教材注重知识积累，而统编本教材采用双线编排体系，不仅注重知识积累，更注重语文要素的落实。以统编本二年级下册《我是一只小虫子》为例，语文要素为“运用词语把想象的内容写下来”。教师在教学中要搭建平台，创设训练情境，让学生有序表达。 师：同学们，想一想，做一只小虫子好不好？请你们默读课文，找出相应句子，并与同桌交流。（生默读课文，用笔画出相应句子。） 师：
摘要：中山职业技术学院电梯维护与管理专业是广东省首批重点建设专业，是广东省第三批示范性重点建设专业。在多年的办学实践中，本专业以“电梯行业人才培养政行校企协作联盟平台”为依托，坚持走“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”之路；以现代学徒制理念为引领，积极探索“多学段、多循环”工学结合人才培养模式改革，通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授，对学生进行技能培养，为中山区域电梯产业、行业、
（本报讯 宋辰）“核心技术不可能买来，买来的一定不是核心技术。”倪光南院士曾在很多场合这样表示。 4月25日，龙芯中科公司正式发布了面向钻井应用的龙芯1H耐高温芯片，面向网络安全及移动智能终端领域的双核处理器芯片龙芯2K1000，以及面向桌面/服务器应用的龙芯3号处理器的最新升级产品龙芯3A3000/3B3000。其中，龙芯3A3000/3B3000处理器采用自主微结构设计，实测主频达到1.5G
摘要：随着城市化的快速发展，城市内涝问题频发，为了解决这些问题，政府提出了建设“海绵城市”的要求。作为城市的重要组成部分，校园也应从“海绵城市”的角度设计校园生态环境。本文阐述了运用景观设计达到有效管理雨水，创造一个生态、绿色、艺术的校园环境的策略。 关键词：校园 海绵城市 景观设计 “海绵城市”，即城市可以像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，雨季时能吸水、蓄水、
【教学目标】 1. 围绕事物的形状美，写一段话。 2. 运用联想、比喻等修辞手法，把事物形状写具体。 【教学流程】 一、以文引路，设境悟形 引课：咱们先来玩个游戏——阅文猜描写。（PPT出示，生默读思考。） 夜色的天空，弯弯的月亮挂在天幕上。弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡；弯弯的月亮像豆角，像眉毛，像妈妈笑起来时弯弯的嘴角。我看到了月亮的（ ）。 A.夜色美 B.形状美 C.
摘要：本文探讨了数学理解测试法的利弊和发展，以期帮助人们更好地理解数学的本质，强化人们的认知能力。 关键词：理解测试 数学本质 方法 2008年，中国学者杨教授和林教授在测试数学本质方面做出了重大的贡献，他们引进了一种几何证明的阅读理解测试。这种方法包含四个层次：第一个层次，是学生需要具备基础的知识;第二个层次，被称为认知元素，是学生应该能够辨认出证明过程中或明确或暗含的知识点;第三个层次，是
成长7年的淘宝,开始把视角转向海外。通过以小企业、跨境网络零售为特点的新交易形式,淘宝试图改变目前国际之间的贸易形态。 5月10日,杭州。阿里巴巴集团董事局主席兼CEO马云和日本软银集团总裁兼董事长孙正义站到了一起。两人共同宣布,淘宝与软银集团控股的雅虎日本将在6月1日实现中日跨国电子商务交易互通。届时,针对中日两国的消费者,淘宝和雅虎日本将开通“淘日本”和“中国商城”两个平台。“淘日本”是