在传承中发展 在创新中超越——基于核心素养的数学课堂教学改革

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核心素养来势凶猛。或许是因为来得太快,议论太热,人们似乎一下子被它搞晕了头。不过,细细琢磨,它又不像是全新的东西。借用国家督学成尚荣先生的话来讲,“核心素养原本就存活在人的心理、文化结构中,原本就存活于学生的生活和发展中,原本就存活于教育教学的活动和过程中”。这样的说法是可以找到某种证据的。以数学学科为例,自高中数学课程标 Core competence ferocious. Perhaps because it came too fast, the discussion was too hot, people seemed to be dull for a moment. However, carefully considered, it is not like a new thing. Borrowing from the words of the State Inspector Cheng Shangrong, “The core literacy originally survived in the psychology and cultural structure of people and originally survived the life and development of students, and originally survived the activities and processes of education and teaching. ”. This argument is to find some evidence. Take maths course as an example, since high school mathematics curriculum standard
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