论文部分内容阅读
浅谈甘循盆地宜农荒地开发的水源条件与效益
【出 处】
：
青海水利
【发表日期】
：
1991年4期
其他文献
思维意识在语言学习中是一个决定性的因素，我们在学习英语中往往受到汉语思维方式的干扰，总觉得学不好，表现出来的也是中国式英语。本文通过分析重音、语调、节奏、时态、语气、
摘 要：在小学英语复习课中，教师要激活学生的旧知，巩固学生的语言基础知识，使学生将所学的课本知识真正转化为实际的能力，为以后进一步学习打下坚实的基础。 关键词：小学英语；复习课；策略 一、复习课的重要性 复习是旧知学习的延续，是新知学习的开端，是通过回顾、复现和整理已学材料，以达到巩固已有知识、技能和发展的目的。 复习课的主要任务是：进一步激发学生学习的兴趣，帮助学生梳理知识，使知识系统化
赏识教育是生命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱。著名教育家第斯多惠曾说：教育的艺术不在于传授知识
随着课改不断深入,物理教学发生了巨大变化,经过几年的学习和实践,笔者认为要想更好体现课改理念,在物理教学中应该注意如下几个方面: 一、要想方设法多设计探究环节 心理学研究表明:每个学生都有潜在的和显在的学习主动性和独立探究的能力,传统的教学方式扼杀了学生的这种能力。探究性教学是在遵循教育心理学规律的前提下,创设开放的、生动的、民主的、和谐的教学情境,放权于学生,充分挖掘学生的探究能力,释放学生
摘要：法学专业教育总的培养目标是以律师的职业要求为基础，这样培养的法律人才将具有较好的适应性，而律师职业是一门操作性极强的职业，这就要求培养学生的方式要发生侧重点的转移。目前世界上法学教育是三种方式并存，其中案例教学法是一种紧跟律师业务知识的方法。案例分为普通的案例和疑难案件，其中旨在“触发思考、创造灵感”的案例研习和更接近司法审判与诉讼实务的模拟法庭案例教学，更贴近律师工作实际。 关键词：法学
摘要：本文对案例教学法在汽车电子商务课程教学中的应用展开研究，以期改进传统教学法存在的学生学习主动性不高、学习效果差等问题。本文分别对研讨式、分析式、诱导式案例教学法在课程中的应用进行了讨论。 关键词：汽车电子商务，案例教学法，研讨式，分析式，诱导式 案例教学法作为行动导向教学法的重要组成方法之一，已经越来越多地被运用到管理类、法律类等学科的教学中，而且由于它以学生为主，注重强调学生的参与
中国老科协教育分会2006年工作在中国老科协的领导下，工作理念发生了很大的改变，在年会上受到了程连昌常务副会长充分的肯定和表扬。2006年伊始，大家积极投入到认真学习领会“中
课堂教学是教学工作的中心环节,是实施素质教育的主阵地,这是毋庸置疑的事实,也是一个颠扑不破的真理。然而,在轰轰烈烈的课程改革背后,在纷繁复杂的事务面前,课堂的意义及课