高中政治课教学中融入“新发展理念”教育的思考

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zkw8229630
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在党的十八届五中全会中,提出了五大发展理念,分别是“创新、协调、绿色、开放和共享”,其中创新发展理念位于五大发展理念的首位.创新理念对高中生的政治教育产生了深远的影响.高中生是建设和谐社会主义的希望,是中国特色社会主义建设的中坚力量.本篇文章对高中政治课教学中融入“新发展理念”教育提出了几点措施,希望可以对高中生们有所帮助.
其他文献
蝗虫飞行时翅膀交错的声响,曾使许多人耳膜坼裂,鲁西平原那时一下多了几许双耳失聪眼瞳明亮之人,那是一九四二年,你不得不信,蝗虫一连三日从北往南迁徙,最终踏上二十世纪八十
在核心素养背景下,高中生物教学形式也发生了变化,广大教师开始注重能力的培养,致力于将学生培养成为具备科学思维、探究能力和正确生命观的综合型人才.在本文中,笔者就核心
初中化学总复习是学生在教师指导下对所学课程总的回顾和总的检查,复习过程是教学过程的一个重要环节.通过复习可使学生将原来学习的知识进一步系统化网络化,也可使学生原有
以来自河北省13株鸡传染性法氏囊病病毒(IBDV)基因组RNA为模板,用RT-PCR/Nested-PCR的方法,得到了其VP2高变区的cDNA片段,并测定了其核苷酸序列,与本实验室已测定的周边省市及文献
游戏是一把双刃剑,适度的游戏可以益智,还可以扩大我们的交往范围,放松我们的身心.但是过度的游戏会让我们沉迷游戏,萎靡不振.不仅耽误我们的学业,更耽误我们的生活.在新时代
全日制教育制度明确提出:在对学生传授知识时,要给学生灌输积极的爱国思想、科学思想和社会主义思想,提高学生开发创造能力,使学生能够去发现美并创造美,提高自身意志力,引导
在小学音乐教学中运用“互联网+”,能够将原本抽象、乏味的音乐课堂变得更加生动与活泼,可以大大降低学生理解和掌握音乐知识的难度,增加学生学习的兴趣.基于此,本文从多个角
随着我国教育改革深入,初中信息技术教育也越来越重综合性素质的教育,并在初中信息技术课堂引入创客教育,为的就是全方位、多角度的对学生进行培养,这样可以促进学生思维开发
背景:犬瘟热(Canine distemper,CD)是由犬瘟热病毒(Canine distemper virus,CDV)感染引起的可导致多种动物患病的一种急性、高度接触性的共患传染病,不同动物对CDV的易感性和致死
以“全渠道”、“全资源”、“全模式”为起点,刚刚落幕的CHIC2014进行子一次价值创造之旅。3月29日,第22届中国国际服装服饰博览会(CHIC2014)成功落下帷幕,已经忙碌了四天的