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学前教育专业钢琴反思性学习及能力培养研究
学前教育专业钢琴反思性学习及能力培养研究
来源 :镇江高专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:realmummy
【摘 要】
:
反思性学习突出了学生的主体地位,可以提高学生的综合能力。在学前教育专业钢琴教学中,教师必须摒弃传统的以知识积累为主的教学模式,充分认识学生的主体地位,引导学生自主学
【作 者】
:
黄永勤
鞠爱玲
【机 构】
:
镇江高等专科学校丹阳师范学院,东营市胜利第三中学艺术组
【出 处】
:
镇江高专学报
【发表日期】
:
2018年4期
【关键词】
:
学前教育
钢琴
反思性学习
自主学习
【基金项目】
:
中国冶金教育学会基金课题(2016ZYJHKT-B019)
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反思性学习突出了学生的主体地位,可以提高学生的综合能力。在学前教育专业钢琴教学中,教师必须摒弃传统的以知识积累为主的教学模式,充分认识学生的主体地位,引导学生自主学习,以促进学生全面发展。
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