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对于目前正处在青春期的学生，该积极主动地参与到运动中去，还是消极被动地参与，结合学生在体育课上的不同表现，探讨受到哪些方面的影响。教师关注学生实践，挖掘学生的运动潜力，帮助学生找到适宜的发展道路，让学生了解体育精神的内涵，提升学生体育素养。体育锻炼意识逐渐成为社会建设性人才的主流方向。培养体育运动的意识，是学生获得的终身财富。在目前人才竞争激烈的社会，良好的身体素质是人才竞争中不可忽视的一个关键因素。且中职生身体素质有很强的可塑性。在此阶段积极参加体育运动，不仅能促进个人生长发育，同时对他们的心理健康有很大影响。