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随着课程改革教学理念的不断深入，在初中英语教学的过程中加强对学生学习兴趣的培养，让学生在自由快乐的氛围中快乐学习英语的学习模式越来越受到广泛认可。初中英语的快乐学习法有诸多优点，但是在实施的过程中我们也必须要结合学生的学习状态来不断进行调整和改进，才能够让该模式起到它应有的作用，既能促进学生的学习，又不会让教学流于形式，结合自身教学实践，进行了简要阐述。