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母语对英语教学与习得有多方面的影响,但是究竟这种影响是利大于弊还是弊大于利至今仍没有定论.在教学中,既要肯定其正影响的同时重视其可能造成的负影响,并应结合教学实际合理充分利用.本文针对非英语专业研究生英语教学的特点,结合母语的正负影响,提出了几种适合教学实践的方法和途径.
论母语在非英语专业研究生英语教学中的使用
【摘 要】
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母语对英语教学与习得有多方面的影响,但是究竟这种影响是利大于弊还是弊大于利至今仍没有定论.在教学中,既要肯定其正影响的同时重视其可能造成的负影响,并应结合教学实际合
【机 构】
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中国矿业大学外文学院 江苏 徐州 221000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年10期
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