论太极拳中的矛盾运动

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yadnlf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文运用对立统一的观点,揭示了太极拳中的矛盾运动规律,以期为广大太极拳爱好者能够比较深入地认识太极拳,习练太极拳,提供理论指导。
其他文献
本文首先阐述了外刊资源建设在高校图书馆文献资源建设中的重要地位,然后分析了外刊资源建设存在的问题,指出了外刊资源建设应对的策略和措施.
要真正提高小学生数学学习的效率,教师是关键。教师要根据学生的实际,适当改革数学课堂教学行为,采取学生喜欢、形成多样、轻负高效的教学行为,从而实现提高学生学习效率的目的。    一、创设教学情境,激发学生的学习兴趣    苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提到:在每一个年轻的心灵里,都存放着求知好学、渴望知识的火药,只有教师的思想才有可能去点燃它。要结合数学教学内容,有意创设学习情境,让学生投入到情境
20世纪80年代多元智能理论的提出,为我们提供了一种新的评价观,这种评价观不仅在学生身上适用,同样在对教师的评价上也是颇具现实意义的。    一、 教师多元智能评价体系的建立    多元智能理论是美国哈佛大学教授、著名心理学家加德纳1983年提出来的。他通过大量心理学的实验数据和实例的观察分析,认为人类至少存在七种以上的思维方式,据此,他对人的七种智能,即语言智能、逻辑——数学智能、音乐智能、身体
本文结合我校实际情况,提出了学位论文管理目前存在的问题,并对如何加强学位论文的开发和利用力度提出了建议和措施.
【背景材料】2004年10月7日晚,国家主席胡锦涛应约同美国总统布什通电话时强调,中国政府在台湾问题上的立场十分明确。我们愿以最大的诚意、尽最大的努力争取以和平方式解决台
〔关键词〕 数学教学;教学资源;教材资源;生活资  源;网络信息资源;错误资源;开发  〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A  〔文章编号〕 1004—0463(2014)13—0109—02  高效课堂是教师永恒追求的目标,而开发并利用好教学资源有助于课堂教学效率的提高。下文中,笔者从教材资源、生活资源、信息技术资源、错误资源四大方面出发,浅谈如何构建高效的数学课堂。  一、创造性地
〔关键词〕 历史教学;生动性;讲点;学点;探点  〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C  〔文章编号〕 1004—0463(2013)01—0074—01  历史是生动的。它有波澜壮阔的场面,有叱咤风云的人物,有扑朔迷离的事件,有璀璨夺目的文化……这一切构成了绚丽多彩的历史画卷。但是现实中的历史教学却并不那么生动。很多教师在讲台上口若悬河地讲,台下的学生却睡倒一片。为什么会出现这样的
目前我国一些重点大学图书馆为了创建一流大学和一流大学图书馆,都设立或试行"学科馆员"制度.本文论述了在21世纪网络环境下,学科馆员必须具有的素质和获取、组织、运用信息
高等学校实行二级学院建制,为加强院系图书资料的管理和改革提出了新的要求和契机.文章阐述了系图书资料室的重要作用,提出了在新形势下发展院系图书资料室的建议和举措.