【摘 要】
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随着教育改革在小学数学教学的逐步深入,传统的教学模式已经满足不了学生的能力发展需求,教师不能将眼光局限在理论知识点的讲述上,更重要的是让学生意识到数学学习对生活实
【机 构】
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江苏省扬州市宝应县开发区国际学校;
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随着教育改革在小学数学教学的逐步深入,传统的教学模式已经满足不了学生的能力发展需求,教师不能将眼光局限在理论知识点的讲述上,更重要的是让学生意识到数学学习对生活实际的重要意义,帮助形成良好的数学探究观念.教师要从学生的发展角度出发,选择正确的方式将教学方案生活化,通过生活素材的融入构建充满生活气息的课堂氛围,保证学生参与积极性的同时提高教学质量,为下阶段教学的开展打下坚实基础.本文结合小学数学教学现状,探究如何将教学模式生活化.
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