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近年来,新课程体制不断革新,对小学语文教学也提出了新的要求,要求小学语文教师在教学过程中应以学生为本,加强学生探究、创造阅读能力的培养.为此,笔者将对小学语文探究教学模式进行研究,并对其具体应用方法进行分析,旨在为小学语文阅读教学水平的提高贡献绵薄之力.
小学语文探究阅读教学模式初探
【摘 要】
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近年来,新课程体制不断革新,对小学语文教学也提出了新的要求,要求小学语文教师在教学过程中应以学生为本,加强学生探究、创造阅读能力的培养.为此,笔者将对小学语文探究教学
【机 构】
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黑龙江省肇东市肇东镇中心小学 黑龙江肇东 151100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年37期
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