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本文探讨了教师在实际的教学工作中，如何遵循中学生的身心发展规律设计课堂教学、组织教学活动，融入情趣教育，充分利用多种教学方式、理论联系实际、生活启发智力，以期达到激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习的主动性，从而培养学生的非智力因素。
谈英语教学中非智力因素的培养
【摘 要】
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本文探讨了教师在实际的教学工作中，如何遵循中学生的身心发展规律设计课堂教学、组织教学活动，融入情趣教育，充分利用多种教学方式、理论联系实际、生活启发智力，以期达到激发学
【机 构】
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吉林省敦化市官地中学校
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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