【摘 要】
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高校后勤管理工作搞得好坏,直接关系到学校的物质保障以及服务育人和管理育人的质量.后勤部门的职能应通过科学管理与优质服务来体现,而后勤管理走向科学化,就需要利用管理心
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高校后勤管理工作搞得好坏,直接关系到学校的物质保障以及服务育人和管理育人的质量.后勤部门的职能应通过科学管理与优质服务来体现,而后勤管理走向科学化,就需要利用管理心理学等方面的理论作为指导.本文拟结合工作实践,谈谈高校后勤管理应遵循的几个心理原则问题.一、关于统一目标的心理原则统一目标原则是指组织(包括机关、企业和事业等团体)确定目标以后,应使其下属的每一单位、每一个人都了解组织的这个大目标并为完成这个大目标而分工合作.或者说,应把个人及单位的目标融合在组织的大目标中,并为它的实现而努力工作.这个原则实质
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