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围绕实验教学、创客教学、竞赛教学和教学评价4个维度构建多维渐进式机器人课程实践教学体系,阐述保障该教学体系应用的4个条件,最后说明实践教学的应用效果。
多维渐进式机器人课程实践教学体系构建
【摘 要】
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围绕实验教学、创客教学、竞赛教学和教学评价4个维度构建多维渐进式机器人课程实践教学体系,阐述保障该教学体系应用的4个条件,最后说明实践教学的应用效果。
【机 构】
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岭南师范学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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广东省创新创业教育课程建设项目(粤教高函[2017]85号);广东省高等学校优秀青年教师培养计划项目(Yq2014117);粤西教师教育研究中心资助课题(YXY1617);岭南师范学院创新创业教育课程建设项目(岭师教务[2017]86号)
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