【摘 要】
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任务群单元教学设计是基于大单元教学设计理论的实践探索,其核心要义是大单元、整体设计、系统思维、资源整合。华东师范大学崔允潮教授指出:“指向学科核心素养的大单元设计
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任务群单元教学设计是基于大单元教学设计理论的实践探索,其核心要义是大单元、整体设计、系统思维、资源整合。华东师范大学崔允潮教授指出:“指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求,也是学科核心素养落地的关键路径。”(《上海教育科研》2019年4月,《学科核心素养呼唤大单元教学设计》)。江苏省教育学会陆志平先生也认为:“语文大单元教学,努力促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合,促进学生自主合作探究的学习,致力于学生语文素养的整体提高,让生机勃
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