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农村中学英语教学因为各种原因一直显得比较落后，学生在各学科中所花学习时间也是最多的，但学习效果并不明显，且成为提高高考成绩的瓶颈。在新课程改革的形势下，学校在英语教学管理上要想办法、找对策，和英语教师一起共同为提高英语教学水平做出各自的贡献。
农村中学英语教学管理之我见
【摘 要】
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农村中学英语教学因为各种原因一直显得比较落后，学生在各学科中所花学习时间也是最多的，但学习效果并不明显，且成为提高高考成绩的瓶颈。在新课程改革的形势下，学校在英语教学管
【机 构】
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甘肃礼县第二中学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度教育科研课题“农村高中新《英语》教材创新使用的实践探究”项目[LN-159].
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