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心理学家对于少儿发展提出了这样一个概念--“最佳发展期”。所谓“最佳发展期”是指身体或心理的某一个方面技能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。错过了关键时期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。小学时期便是学生们培养数学思维的“最佳发展时期”，在这一时期，大脑处于成长的飞速阶段，而且接受能力也最强，对于思维的培养非常关键。