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【摘要】
基于理性思辨视角下的初中语文阅读教学探究
【摘 要】
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【摘要】 在互联网时代潮流的席卷之下，传统纸质阅读的方式逐步被一系列电子阅读所代替。各种类型的在线阅读APP层出不穷，它所带来的便捷性和文体种类丰富多彩都一致得到青少年的青睐，部分少年甚至出现了对纸质书籍弃之不理的现象，转而反而对电子阅读厚爱有加。可以说，大部分人阅读方式都是属于泡沫型阅读，毋庸置疑，这样的阅读方式对于青少年在语文的学习上产生了巨大影响。，无不例外初中语文阅读上也不能避免，由于泡沫
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年9期
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【摘要】 本文首先阐述了多媒体技术在高中英语教学中实施的必要性，然后分析了多媒体网络环境对高中英语教学的影响，最后提出了多媒體网络环境下高中英语教学实施策略，即努力建立多媒体网络教学渠道;利用多媒体网络使教材内容多元化;在课堂上突出学生的主体地位。 【关键词】 多媒体 网络环境 高中英语 教学 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A
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