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全国著名特级教师李庾南老师及其“自学·议论·引导”教学研究团队近年来倡导“三学”(学材再建构、学法三结合、学程重生成),笔者所在学校是南通市李庾南实验学校,近期学校围绕“三学”举行教学研讨活动,笔者执教一节研究课“二次函数与一元二次方程”,取得较好的教学效果.本文整理该课的教学设计与立意解读,供研讨.