论文部分内容阅读
本文由高校经济责任谈到经济责任问责，再到高校经济问责的难点，并就如何推进高校领导干部经济问责这一问题，提出了对策。
高校领导干部经济责任问责初探
【摘 要】
：
本文由高校经济责任谈到经济责任问责，再到高校经济问责的难点，并就如何推进高校领导干部经济问责这一问题，提出了对策。
【机 构】
：
中南大学,格林威治大学工商管理学院
【出 处】
：
当代经济
【发表日期】
：
2012年17期
【基金项目】
：
教育部财务管理研究课题,项目编号:NO[2010]328
其他文献
[摘 要]传统体育运动项目不仅简单易学，有很强的运动效果，而且还具有趣味性、娱乐性和健身性，非常适合低年级学生。教师要针对学生的身心特点开展传统体育教学，培养学生的健康运动意识，帮助学生提高身体素质。 [关键词]低年级 传统体育 适合度 [中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）33-069 低年级学生的身心正处于快速发育阶段，身体素质较低
一套医院制剂生产和质量计算机管理系统,应用于医院制剂配制、检验和管理全过程,使医院制剂室管理规范化、制度化、标准化,能提高医院自制制剂质量.
【摘要】《绣荷包》作为一首具有传统地方特色的中国民歌小调，流传全国各地，遍及祖国大江南北，被人们广为传唱。这种融情于物，寄情于声的内心表达方式倾诉出少女为情人绣荷包时的喜悦和对情人的思恋。本文选取山东、四川、云南三首《绣荷包》来浅谈本人演唱所表达的不同情感、韵律和体会。 【关键词】民歌;绣荷包;演唱体会 【中图分类号】J616 【文獻标识码】A 荷包是我国传统民间
几何直观是指利用图形描述和分析数学问题，借助于见到的或想到的几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知，是利用图形洞察问题本质的一种方式。《义务教育数学课程标准》（2011版）将几何直观列为义务教育阶段数学教育的核心概念，在数学学习过程中发挥着极其重要的作用。下面我将结合教学实际，围绕如何借助几何直观，提高学生的数学学习能力，谈谈自己的一些具体做法。 一、以图激趣，提高学生的空间想象能力 为了
描述了泰国海底椰的商品性状，以氨基酸分析仪分析了它的氨基酸有17种，及各种的含量，氨基酸总含量为3.78%。
校园文化决定着学校的文化内涵和发展程度，是学校可持续发展的原动力。只有以思想立校，以文化立校，创设适合师生发展的人文教育环境，营造有利于师生共同成长的精神文化氛围，学校才
采用薄层扫描法测定健中愈疡片中黄芪甲苷和延胡索乙素的含量，其平均回收率分别为98.13%、98.75%；RSD分别为1.61%、2.37%。方法简便、准确，可对产品质量进行控制。