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班级是教育者和学习者双方达成教育目标共识、相互作用、共同发展进步的主阵地.该文对科学实施5000米长跑策略,从而改变学生观念,增强学生自信心,培养学生吃苦耐劳的品质,从源头上解决中职学生自主学习问题,进行了认真研究.
5000米长跑提升班级管理水平的探索研究
【摘 要】
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班级是教育者和学习者双方达成教育目标共识、相互作用、共同发展进步的主阵地.该文对科学实施5000米长跑策略,从而改变学生观念,增强学生自信心,培养学生吃苦耐劳的品质,从
【机 构】
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诸暨市职教中心,浙江诸暨,311800
【出 处】
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职业教育
【发表日期】
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2004年期
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现代教育的发展要求教师 “不仅是人类文化的传递者,还应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者”. 良好的心理素质包括:良好的学习心理;使学生认识自己有竞争意识;使
近年来我国的综合国力得到了不断的提高，在激烈的电力市场竞争中，电力企业要想获得生存与发展，就要针对自身运营过程中暴露出的问题进行系统的总结与分析，并积极采取合适的措施对
摘 要： 从学生参与教育活动的目的、方式看，他们参与教育活动的目的并不是一开始就清晰的，有时甚至模糊不清。教师应多采用激励话语说动学生，促进他们学习进步。 关键词： 关注 激励 参与 当我走进教室准备上课时，学生都抬起了头。我不知道他们心里在想什么，虽然他们都知道没有好的成绩，就进不了好的高中，就进不了好的大学，就没有可能实现自己的抱负，创出自己的事业。但是学生的心理是复杂的，他们有时想上进，
摘 要：本文通过对企业规章制度的性质、法律效力、效用和规章制度建设中普遍存在的合规性问题的分析，从合规角度提出了企业规章制度建设过程中应当关注的相关建议。 关键词：规章制度;制度建设;合规管理 一、企业规章制度的性质、法律效力与效用 从性质上来说，规章制度是企业决策机构或管理层为加强内部控制、规范经营管理秩序、防范经营风险而依照一定程序制定、发布并要求其员工普遍遵守的内部规范性文件。从效力上
摘 要： 随着教育信息化的迅速发展，微课开始引入教学中，它将成为一种新的教学模式和学习方式。本文主要针对中职教学中传统教学现状和微课教学意义进行分析，并从学生课前、课堂、课后三方面阐述如何将微课与传统教学有效结合。 关键词： 微课 中职传统教学 有效结合 当今我国正在大力发展教育信息资源建设，为了适应这一趋势，各学校、各专业课教学都必须进行一定程度的改革才能跟上改革步伐。而中职教学主要是培养学
随着时代发展,我国社会经济不断发展,科学技术不断进步,电子产业迅速发展起来,无论是生产规模抑或核心技术都有了质的飞越。电子市场的不断扩大使该行业对电子技术的人才需求
摘 要：在市场经济发展的过程中，随着企业内外环境、经营状况的变化，一些企业陷入困境，或者出现很多问题，导致出现大量的不良资产。不良资产的增多加大了处置的困难。如何处置不良资产目前对我国还属于新的课题，很多办法还不完善，需要深入验证，本文所谈论的就是不良资产处置方面的一些做法。 关键词：不良资产;资产处置;经验借鉴; 当前，我国正处于经济转型时期，经济总体平稳，发展态势良好，但在这一转型时期，很
摘 要： 第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”本文写了服装熨烫的定义及重要性，并从中职服装专业二年级学生角度出发，分析学生对实际操作具有浓厚兴趣，但学习理论知识时普遍存在不善分析、学习方法欠佳等问题，教师要精心设计教学活动，引导学生积极思维，通过游戏激趣法、多媒体课件演示、小组实操竞赛等方式，按照工艺流程突出“在做中学”，详细说明如何上好熨烫工艺教学这节课。 关键词
摘 要： 中小学课堂教学师生有效互动是提高教学质量，强化教学效果的重要手段。本文首先分析当前师生有效互动中存在的问题，并对问题提出了改善策略，相信对中小学教学有一定帮助。 关键词： 师生 有效互动 问题 教学策略 中小学课堂教学师生有效互动是提高教学质量，强化教学效果的重要手段。下面分析当前师生有效互动中存在的问题，并对问题提出改善策略。 一、中小学课堂教学中师生有效互动存在的问题 1.师
摘 要： 教学机智是一种教学艺术，人们多重视智力因素对教学机智的重要性，往往忽视非智力因素对教学机智的重要性，本文通过真实的教学案例阐释非智力因素对教学机智的影响。 关键词： 教学机智 非智力因素 教学案例 教学机智是一种教学艺术，是教师在教学过程中随机应变、灵活创造的能力，是教师高度责任感和智慧水平的结晶，是教师必备的基本素质之一。 现代课堂需要体现学生的个性、自主性和创造性。在教学與管理