【摘 要】
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【延伸训练】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 近年来，随着旅游业的兴盛，一些名山胜地都完善了配套设施，譬如架起缆车，方便旅客上下。而且，一般的旅行活动都采取了乘缆车上山、步行下山的方式。在这种活动中，有三个人产生了不同的感受。 甲说：“上山坐缆车，啥也没看到，下山走了千级台阶，腿肚子都抽筋了，找罪受！” 乙说：“上得太快了，只好慢慢下，也算软着陆嘛！” 丙说：“一边
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【延伸训练】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
近年来，随着旅游业的兴盛，一些名山胜地都完善了配套设施，譬如架起缆车，方便旅客上下。而且，一般的旅行活动都采取了乘缆车上山、步行下山的方式。在这种活动中，有三个人产生了不同的感受。
甲说：“上山坐缆车，啥也没看到，下山走了千级台阶，腿肚子都抽筋了，找罪受！”
乙说：“上得太快了，只好慢慢下，也算软着陆嘛！”
丙说：“一边下山，一边看风景，这辈子的下坡路我全走了，今后就一定顺了！”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
这是一道颇具生活内涵的开放性作文题。材料讲的是游客观光过程中的心态与认识，首先给考生一种亲切感；三位游客各抒己见，则有效开启着考生思维，引导他们思考社会、人生、历史、未来以及人文。
三个游客的特点分析：甲——一味抱怨、消极悲观而于事无补；乙——自我宽慰，摆脱不满情绪，调整自身心态；丙——以樂观的心态发现生活之美，并对未来充满希望，从而获得人生的快乐。作文立意参考：既然某种现实已客观存在，我们无力扭转，倒不如转换一下思维，化悲观为乐观，追求一种自身的快乐与幸福，达成一种和谐的境界。
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【定制要求三】 1.运用对比的手法。 2.使用一些表示颜色的词语。 3.要有丰富的想象。 秋天，沒有春天的勃勃生机，没有夏天的绚丽多彩，也没有冬天的银装素裹，但它有落叶的装点，有鲜花的陪伴，也有果香的飘散。 当骄阳把田野晒得金黄时，秋天到了。你看，一望无际的稻谷像为大地铺上了一层金子，秋风习习，稻谷翻起一道道金色的波浪，好一幅五谷丰登的画卷;高粱涨红了脸，高高地举着红红的火把;
【文题回放】 生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象，我们可以针对这些不良现象，写一份建议书，提出自己的看法和建议，并向有关部门反映。 【写作指导】 建议书是个人、单位为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。 类似于书信，建议书也是应用文的一种类型，而且具有固定的格式要求： 1.标题。可以只写“建
【文题回放】 在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧，请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目由自己定。 【写作指导】 ★整体要求 1.选择对象真。“我的老师”属于记实作文，重在真实，要是真人真事，要是自己亲眼看到的、亲耳听到的、亲身经历的，要是真实的场景，要是自己的真情实感，不可以根据幻想随意编造。
“哪个女孩不爱美？哪个女孩没有自己喜欢的发型？哪个女孩不希望自己有一头漂亮的长发？就算没有那也是极少的！”面对我的三连问，爸爸妈妈彻底惊呆了。没错！这三连问是每当他们逼我剪头发时，我必说的话。可爸爸妈妈这次是铁了心要剪掉我的头发，又怎会轻易地放过我？ 这不，他俩轮番上阵。先是爸爸挥舞着拳头，虚张声势地说：“你剪不剪？不剪的话，我就对你不客气了！”再是妈妈甜言蜜语，对我再三劝告：“好女儿，你就听
【导语】 经过一周忙碌的学习，双休日是每个同学所向往的。在这两天里，你们可以尽情地释放学业压力、享受美好生活。本期“作文对对碰”栏目，就请你将双休日里发生的最有趣、最有意义的事与大家分享一下，让大家体味你别样的生活，倾听你真实的心声！ 【比较评点】 选择一个明确的主题，是这次习作的关键。在写作时，切忌平铺直叙，千万不能像记流水账一样来记叙双休日的生活内容。本期的两位小作者都巧妙地选取了双
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