【摘 要】
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本报讯 为深入推进教育创客活动开展，提升创客教师的思维创新能力和组织指导能力，焦作市山阳区近日组织开展了一场中小学创客教师能力提升培训。来自全区各中小学的30余位创客教师参加培训。 本次培训以“创意智造”为主题，坚持问题导向，围绕学校在开展创客活动中创意产生、器材选择、编程技巧等方面存在的问题，有针对性地设置创客教育教师专业发展的理论及热点、比赛形式、技术基础等培训内容。在专业讲師的带领下，培训
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本报讯 为深入推进教育创客活动开展，提升创客教师的思维创新能力和组织指导能力，焦作市山阳区近日组织开展了一场中小学创客教师能力提升培训。来自全区各中小学的30余位创客教师参加培训。
本次培训以“创意智造”为主题，坚持问题导向，围绕学校在开展创客活动中创意产生、器材选择、编程技巧等方面存在的问题，有针对性地设置创客教育教师专业发展的理论及热点、比赛形式、技术基础等培训内容。在专业讲師的带领下，培训分集中授课、头脑风暴、分组实操、作品展示等环节进行。
在为期两天紧张、快乐的学习过程中，参训教师在“听中学、学中做、做中悟”，并以“未来校园”为主题，亲身参与、设计、组装出“智能座椅”“未来教室”“减压机器人”“神来之笔”等创意鲜明、功能完善、形式多样的创客作品，通过作品交流、展示等总结学习心得。
参训教师普遍反映培训内容丰富，集理论性、实践性、趣味性于一体。大家一致表示，回到学校后要将培训所学知识应用到日常创客活动中，推动学校创客教育扎实开展，提质增效。
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