【摘 要】
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《认识几时几分》是在学生初步认识了整时、大约几时的基础上教学的.《课标》要求学生能认识钟表,结合自己的生活经验,体验感悟中掌握判断几时几分的方法.rn一、复习导入,在
【机 构】
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江苏省句容市崇明小学 212400
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《认识几时几分》是在学生初步认识了整时、大约几时的基础上教学的.《课标》要求学生能认识钟表,结合自己的生活经验,体验感悟中掌握判断几时几分的方法.rn一、复习导入,在比中引出课题rn1.小朋友,我们已经认识了钟表,那你知道钟表是用来干什么的?rn2.你会看时间吗?(出示8时、12时、3时的钟面)rn这三个钟面上的时间你认识吗?谁来说一说.rn观察一下,这三个钟面上的时间都有什么相同的地方?rn小结:像这样,分针指着12,时针指着几就是几时.rn这就是我们以前学过的认识整时.
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