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物理知识具有较强的连贯性,指导学生运用某一物理规律分析问题.在物理教学中多关注知识的联系,扩展思维的发散,注重教学内容的纵向联系,促进学生掌握最佳思维方式,解决实际问题实现最佳物理教学效果.
物理学中的发散思维
【摘 要】
：
物理知识具有较强的连贯性,指导学生运用某一物理规律分析问题.在物理教学中多关注知识的联系,扩展思维的发散,注重教学内容的纵向联系,促进学生掌握最佳思维方式,解决实际问
【机 构】
：
内蒙古呼伦贝尔扎兰屯林业学校,内蒙古,扎兰屯,162650
【出 处】
：
北方文学(下半月)
【发表日期】
：
2010年3期
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