蹲下身子,孩子的眼里就有你

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“亲其师,信其道”,唯有心理距离接近,才能看到孩子天真无邪的脸、清澈透明的眼眸,听到孩子银铃般的话语,感受扑面而来的童真、童趣和童心。站在不同位置会看到不同的风景,处于不同的立场会产生不同的观念。教学要体现出人文化关怀,要真正教育好孩子,老师就要学着“蹲下来和孩子一起看世界”。
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